管理学方向
Management Major
苏大“2+2国际本科”正式启动
为培养创新思维、国际化视野，能够在企事业单位胜任企业工商管理、人力资源管理、企业项目管理、企业营销管理等专业工作的高素质管理人才，苏州大学国际培训学院（出国留学培训基地）的2+2国际本科（学分豁免）项目开设了管理学专业方向，下面小编为大家详细解析此专业，方便广大考生及家长详细了解。
目录
1.专业方向
2.课程设置
3.主讲师资介绍
4.学院学科优势
4-1.学院基本情况
4-2.学院学科优势
5.学生毕业前景
6.对接海外院校（部分）
7.学子谈学科
1.专业方向
Professional Direction
可对接海外院校专业：工商管理、人力资源管理、企业项目管理、营销管理等。
招生人数：50人（25人/班）
2.课程设置
Curriculum
（点击查看大图）
3.主讲师资介绍
Teacher Resources
在全国211高校的同类院系中，堪称师资力量雄厚，在95名专业教师中，教授33人，副教授35人，具有博士学位的中青年教师占75%以上。
●李善良●
李善良，苏州大学管理科学系教授、博士生导师；苏州大学长三角绿色供应链研究院院长
■ 主讲课程
管理信息系统（Management Information System）
主要从事供应链协调研究等方面的研究。
●宋典●
宋典，男，现为苏州大学政治与公共管理学院教师，硕士生导师
■ 主讲课程
人力资源管理（human resource Management）
主要研究方向和研究领域为人力资源管理。
●熊伟●
熊伟，女，硕士，现任苏州大学政治与公共管理学院管理科学系副教授
■ 主讲课程
管理沟通（Management communication）
研究方向为ERP管理、信息化管理。
●李慧凤●
李慧凤，博士，现为苏州大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师
■ 主讲课程
管理案例研究（Management Research Case）
主要研究领域为基层政府治理、基层社会组织发展、生态城市与社会治理。
●付奇●
付奇，博士/博士后，苏州大学政治与公共管理学院教授、博士生导师
■ 主讲课程
营销管理（Marketing management）
主要研究领域为土地资源管理、生态系统管理及自然资源可持续利用等。
4-1.学院基本情况
Basic Information of the collgee
苏州大学政治与公共管理学院1995年由苏州大学政治系与苏州大学马列部合并组建而成的一个综合性二级学院。其办学历史比较悠久，最早可追溯到二十世纪20年代东吴大学创办的政治学科（东吴政治学）苏州蚕桑学院、苏州丝绸工学院、苏州医学院相关系科专业先后并入该院。
4-2.学院学科优势
College disciline advantages
学院学科设置
现学院设有哲学、公共管理、管理科学3个系科，共有哲学、思想政治教育、管理科学、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、城市管理、物流管理等8个本科专业以及与美国阿肯色大学合作举办的物流管理（国际供应链管理）专业本科教育项目。
目前学院在读全日制本科生1400多人、研究生（博士、硕士、专业学位）1000多人，基本形成了研究型学院的发展态势。
苏州大学政治经济与管理学院的学院学科建设优势▼
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5.学生毕业前景
Student Gartuation
■ 行业前景
管理学专业领域的工商管理、营销管理、人力资源被称为传统的“万金油”专业，就业方向除了常见的财务、咨询、行政、市场、IT研发等职位外，还包括电子竞技运营、职业战队管理等新兴岗位。管理学专业的毕业生适合在大中型企业，特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系统的建设、运营等管理工作。
■ 就业去向
回国就业：
在国内，管理学专业的“海归”也具有较大的就业优势，尤其是外资企业和跨国公司，更倾向于选择有海外留学背景或持有国际执业资格证书的人才。
就业实习：
苏州大学政治与公共管理学院现有包括江苏移动苏州分公司、苏州市职称评价中心、西门子苏州分公司、中国人民财产保险公司苏州分公司、飞利浦医疗（苏州）在内的多家校外实习实践教学基地。
详细名单可在此网址查询：
http://pac.suda.edu.cn/da/a9/c3165a55977/page.htm
■ 留学回国政策、方针
★教育部：新时代留学工作方针
2020年9月16日，教育部发布“对十三届全国人大三次会议第5337号建议的答复”中提到：教育部坚持以“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”新时代留学工作方针为指引，深入贯彻落实党的十九大、全国教育大会精神。这些建议对推进后疫情时代留学归国人才回国服务工作，提升留学归国人员群体的归属感，引导新时代留学归国人员群体健康发展具有参考价值。
一是以服务为宗旨，持续优化留学人员回国服务的环境。如大力推动“互联网+留学服务”，实现留学回国就业落户、留学人员存档的在线办理；密切关注跟踪回国就业双向需求，创业服务模式，充分利用“互联网”和新媒体手段，在疫情期间依托“教育部24365校园招聘”和国内外知名网站，向海外人员及时发布招聘信息，组织开展线上招聘活动。
二是以平台为依托，积极为海外留学人员回国服务牵线搭桥。如实施春晖计划、举办“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛，通过合作科研项目吸引在外高层次留学人才与国内高校教师共同申报课题，开展合作研究。①
★致公党两会提案：关于海外疫情留学就业等问题，提出针对性对策
2021年全国两会前期，致公党中央提交一份《关于海外疫情蔓延下关心关爱留学生的提案》。提案将留学生群体细分为准留学生和临时回国留学生、海外在读留学生以及毕业留学生，并分别就各自存在问题提出针对性对策，建议推动中外高校互认学分、设立实习基地、搭建就业信息服务平台等，帮助留学生群体合理安排就学就业，引导他们走出迷茫焦虑。②
★中国与全球化智库（CCG）:留学回国就业、创业等建议
为进一步促进中国留学发展，根据全球化智库（CCG）与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书，CCG针对留学回国方面提出建议：建立健全海外留学生回国就业、创业的渠道和机制，提供并完善包括税收、工资、落户、住房、子女教育等方面具有国际竞争力的人才发展激励与保障措施。③
★教育部、行业部门、地方政府、重点企业：多方合力解决高校毕业生就业问题
今年的政府工作报告指出，“做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作。”教育部会同9家社会招聘机构多方合力，助大学生就业，推出高校毕业生全国网络联合招聘“24365校园招聘服务”活动，提供24小时、365天网上就业服务，累计已提供岗位信息1400余万条。教育部先后与行业部门、地方政府和重点企业联合，举办专场招聘活动40场，累计提供岗位信息500多万个。④
资料来源：
① 教育部
对十三届全国人大三次会议第5337号建议的答复
② 教育部 中国网
疫情下留学生陷困境？致公党中央支招回国就学就业
③ 中国与全球化智库（ID:GlobalThinkTank）
全球化智库（CCG）CCG发布《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书 我国学生留学目的地多元化时代即将到来
④ 教育部 《中国青年报》
到祖国最需要的地方就业创业——二〇二一高校毕业生就业观察
■ 国外就业
国际上，管理学类毕业生就业也可以用火爆来形容，新兴的复合型管理人才在各国都很受欢迎。随着高科技的迅猛发展，那些既能解决技术问题，又懂得国际商业操作规则的复合型工程师，尤为抢手，身价看涨。
6.对接海外院校介绍（部分）
DOCKING QVERSEAS INSTITUTIONS
英国女王大学（Queen's University Belfast )，全名：英国贝尔法斯特女王大学，1845年由执政女王维多利亚建立，坐落在英国北爱首府贝尔法斯特，英国罗素大学成员，百年红砖大学。
■ 学校声誉
曾6次荣获女王周年奖（英国皇家为高等教育学府颁发的最高奖项之一）；
2022QS世界大学综合排名第216；
2021QS世界大学学科排名中，社会科学与管理学排名366；
2021THE英国泰晤士高等教育排名第200 ；
2021U.S.News大学排名全球第306；
2021软科世界一流学科排名管理学全球401-500；
更多学校详见苏州大学出国留学培训基地招生官网
7.学子谈学科
Students Talk About Subjects
●安俣霏 19级管理1班●
■ 梦想力量无限，拼搏人生最美
选择管理学的原因是因为我的爸爸妈妈都从事管理行业，我从小也对爸爸妈妈的工作耳濡目染，他们有时候会教给我许多有关管理的方法技巧，这也勾起了我对管理这一专业的兴趣。
管理学这个专业首先是因为它是一门综合性学科；其次，管理学专业拥有广阔的发展前景。管理学其实是门大科目，它还有很多的细分专业方向，例如：人力资源管理、物流管理，或是一些咨询类职位等等，在完成苏大这两年的学业之后，我也能在申请海外院校时有更多选择。
在苏大的学习的这两年，我非常感谢任课老师们的教导。当学习课程的时候，任课老师知识渊博又热情亲切，他们会以自己对课程独特的理解，用一个个小故事来告诉学生如何有效地学习这门课程，老师们也会指点一些学习技巧，并且对同学们的学习态度有严格的要求。
给学弟学妹们一些关于过来人的学习的建议吧。刚刚入学的时候，我对学习方面的规划并不清晰，一直通过机械的死记硬背来记忆知识，但是期中考试后，我立马发现这种方法效率不高且效果也不好。后来我在学习的过程中探索出“目录记忆法”来记忆，具体来讲就是结合课本的目录与自己的理解进行深入的分析，这既有利于整理知识，使知识系统化、条理化，使书越读越“薄”，又能够促使自己在忆、说、写的复习活动中充分发挥主观能动性，增强自主意识，培养学习能力。除此以外，我也会给自己定目标，比如：“期中考试考多少”“期末考试要考得比期中高多少”……这很大程度上激发了他的学习动力。
今年9月份，我就要前往英国的卡迪夫大学开始我的留学生活啦~对于即将到来的留学生活，我感到忐忑又充满期待，但我已经做好了准备，学习了各种生活技能，迎接新生活。
最后，我祝愿学弟学妹们都能够申请到自己理想的学校，为自己的人生博一把！
详细访谈内容→《梦想力量无限，拼搏人生最美——安俣霏专访》
项目培养模式
Training Mode
●国内+海外分段培养●
■ 项目简介
本项目采用国内名校环境(国内2年）+海外知名大学的分段培养模式（海外2-3年）。
第一年、第二年：
学生在“211”高等学府——苏州大学学习和生活，享受苏大得天独厚的教育资源及教学设施。国内授课师资为苏州大学师资，国内课程以雅思强化教学+海外通识课程为主。另外聘请了英语为母语国家的外籍教师承担部分语言教学。
苏州大学教学过程中严格执行海外大学认可的课程大纲，采用中、英双语小班化，互动式、研讨式、浸润式、情景式的课堂教学模式，使学生提前感受海外教学环境，更好地衔接海外本科课程学习。
第三年、第四年：
学生在出国前，明确海外对接大学和专业方向，成绩达到国外大学要求者，顺利进入适合自己的国外大学继续本科阶段的学习。修满国外大学规定的学分后，获得国外大学颁发的学士学位证书（本科学历），回国后在中国（教育部）留学服务中心进行学历认证。
■ 学位证书示例
国外学历学位认证书-图源：中国留学网
（回国后由中国（教育部）留学服务中心认证办理）
■ 招生对象
① 专项班：达到本省本科线及以上
② 英澳新合作方向：应、往届高中毕业生，完成高二学业的学生
③ 美国、加拿大、赫瑞-瓦特大学马来西亚校区合作方向：高中毕业生（须取得高中毕业证书）
项目优势
Project Benefits
◆ 江苏省首家中国（教育部）留学服务中心出国留学培训基地
◆ 名校办学，共享教学资源
◆ 签约海外知名大学，升学有保障
◆ 优质师资，高质量人才培养路径
◆ 以学生为本，小班化教学模式
◆ 国内+海外双优培养
◆ 个性化学业规划及升学服务
咨询/报名方式
Ways of Registrtation
■ 招生官网
■ 官微公众号
■ 报名地址
江苏省苏州市姑苏区干将东路178号苏州大学北校区5号楼
■ 咨询电话
0512-65228462、0512-67164673
24h手机：18550285992（微信同号）
■ 线上报名
扫描二维码填写信息
END
素材来源 | 往期推文、中国留学网、教育部、中国与全球化智库、苏州大学政治与公共管理学院、英
国贝尔法斯特女王大学
编辑排版 | 苏州大学出国留学招生服务中心 刘洁
责任编辑 | 葛露
